子どもたちにとって学校という環境は家庭の次に多くの時間を過ごす場所です。その環境をいかに健康的なものにできるか、子どもたちが安心して通え、それぞれの能力を開発し伸ばしていけるものにするかがこの建築のテーマです。
建物のデザインは、常に周りの気配を感じ「安心」していられる空間、「繋がり」を感じられる行き止まりのない空間、人と人が「コミュニケーション」を取りやすいあたたかい空間をテーマにしています。心に作用する「光」も専門家を入れ、細心の配慮をし、心の成長をサポートします。
また、限られた面積を有効に利用するため、一つの「室」が何とおりにも利用できる工夫がされています。
健康面で一番重視したのは空調です。ラジエーターを使った風のない冷暖房を使用します。夏場は森の中にいるような涼しさを感じ、冬場も乾燥した風に吹かれることなく足元からポカポカした温かさを感じます。風がなく静かであること、マイナスイオンが通常より多くなることで、子どもたちは集中して学習に取り組むことができます。
芸術面の環境も重視し、本物の絵画などの芸術作品を日常の中で常に感じられ、生の音楽や演劇、ダンスなどを感じられる環境を目指しています。
正面ゲート方向より
校庭から小学校棟を臨む
園庭から幼稚園棟を臨む
プロムナードと校舎のつながり
プロムナード
小学校 バルコニー
中庭見上げ --- 開放的な空間
吹き抜け見上げ
ライブラリ --- 扉にもあたたかみのある丸い窓
12月
相模原市との事前相談（照会申請）を開始
候補地に学校を建てる許可が得られるかが最大の課題でした。
1月
教育委員会から建設を承諾
教育委員会から建設を承諾するとの回答が得られました。
2月
LCA新校舎建設プロジェクトチーム発足
ユニバァサル設計、スピングラス松岡恭子氏と初顔合わせをしました。校舎のコンセプトは「コミュニケーション」。
本物の自然と芸術に触れあえる環境を提供して生きる力をつけていきます。
建築家/スピングラス・アーキテクツ代表 松岡恭子氏3月
開発事業基準条例該当の回答が得られました。
4月
事前届（開発に関する標識の設置、近隣説明）に着手
近隣の方々から、保護者の車送迎時の事故、路上駐車、ボールの飛び込みなどに対するご心配をいただきました。それぞれのご意見に誠実に回答、説明をしました。
5月
事前協議申請書提出
新校舎の建築概要書（小学校3階建て、プリスクール2階建て）を提出しました。
6月
基本設計着手
7月
開発行為の許可
相模原市町より開発行為の許可証が交付されました。
8月
土地取得
9月
基本設計完了・建設業者決定
10月
建築家 松岡恭子氏による「建築のコンセプト」講演
11月
実施設計完了
12月
1月
地鎮祭
１月２４日 地鎮祭を行いました
上空からの敷地の様子 |
祭壇 |
全員集合 |
2月
現場がフェンスで囲われました
建設現場 |
3月
足場が組まれ始めました
建設現場 |
フェンス |
4月
5月
先月に引き続き基礎工事中です
小学校棟・体育館棟：1階躯体工事中幼稚園棟：基礎工事中 |
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6月
躯体工事が順調に進んでいます
フェンス越しに2階部分が見えるようになりました
小学校棟・体育館棟：2階躯体工事中幼稚園棟：1階躯体工事中 |
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7月
引き続き躯体工事を行っています
基本構造完成まであと少しです
小学校棟：3階躯体工事中幼稚園棟：2階躯体工事中 |
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8月
新校舎内部の進捗状況です
松岡恭子先生デザインの素晴らしさが現れてきました
小学校棟：屋上階躯体工事中幼稚園棟：上棟 |
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雑躯体工事、1階サッシ取付工事 |
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10月
内装および外装工事が順調に進んでいます
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11月
内装および外装工事が順調に進んでいます
年内に足場解体を目指します
全景写真 |
外装・アルミキャストパネルの取り付け |
内装・廊下の様子 |
12月
足場が解体され、外観がお目見えしました
仕上がりが楽しみです |
全景写真 |
道路からの近景 |
1月
2月
校庭に芝も敷き詰められ、完成が間近です！
校舎全景 |
3月
竣工
新校舎全景 |
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